Министру образования и науки
    Российской Федерации
    А.А.Фурсенко


    Уважаемый Андрей Александрович!

    19 марта 2009 года в Московской городской Думе состоялись
депутатские слушания на тему <О перспективах кадетского образования в
городе Москве> при участии Общероссийского союза кадетских
объединений <Открытое содружество суворовцев, нахимовцев и кадет
России>.

    В ходе обсуждения было отмечено, что в городе Москве, как и в целом
по стране, с каждым годом возрастает общественная востребованность и
популярность учреждений кадетского образования. Так, в столичных
кадетских школах и школах-интернатах на сегодняшний день обучаются 5
600 воспитанников. Всего работает 19 кадетских учреждений самой разной
профессиональной направленности: гражданско-правовой, морской,
юридической, милицейской, музыкальной. В текущем году в городе Москве
откроется еще три кадетских учебных заведения, а через четыре года общее
количество учреждений такого типа увеличится вдвое. На сегодняшний день
в городе Москве выстроена стройная система кадетского образования,
созданы правовые основы ее существования, механизмы контроля
деятельности кадетских учреждений, пополняется их материально-
техническая база, отлажена система финансирования.

    Отсутствие в федеральном законодательстве определения статуса
кадетского образовательного учреждения, единой государственной
нормативно-правовой базы кадетского образования тормозит развитие этого
направления образования. Данный вопрос неоднократно поднимался на
региональном и федеральном уровне, однако до сих пор соответствующие
действия не были предприняты. Для изменения существующей ситуации и
дальнейшего развития системы кадетского образования необходимо
закрепить правовой статус кадетских образовательных учреждений на
федеральном уровне.

    В связи с этим предлагаем включить в перечень типов образовательных
учреждений, предусмотренных Законом Российской Федерации от 10 июля
1992 года № 3266-I <Об образовании>, новый тип - <кадетское
образовательное учреждение>. Полагаем, что действующая в городе Москве
правовая база кадетского образования, закрепившая такие образовательные
учреждения, как <кадетская школа> и <кадетская школа-интернат>, могла бы
послужить основой для создания нормативной базы кадетского образования
на федеральном уровне.

    Кроме того, для решения вопросов организационно-правового и
программно-методического обеспечения кадетских образовательных
учреждений считаем необходимым разработать общероссийские
образовательные стандарты кадетского образования и включить их в
федеральный государственный стандарт общего образования, а при
разработке проекта инициативы <Наша новая школа> использовать опыт
работы кадетских школ как одной из новых перспективных форм получения
общего среднего образования.



П.п. Председатель Московской городской Думы

В.М.Платонов