В соответствии  с  Федеральным  законом от 29 декабря 2006 г.
N 258-ФЗ "О внесении изменений в  отдельные  законодательные  акты
Российской  Федерации  в  связи с совершенствованием разграничения
полномочий",  статьей 63 Закона города Москвы от 26 января 2005 г.
N 3 "О государственной гражданской службе города Москвы",  а также
во  исполнение   пункта  2.5  постановления  Правительства  Москвы
от 28 августа 2007 г. N 740-ПП "Об  изменении ведомственной подчи-
ненности ряда государственных  учреждений  города  Москвы"  Прави-
тельство Москвы постановляет:
     1. Утвердить  Положение  о  Департаменте  образования  города
Москвы (приложение).
     2. Установить,  что пункт 2.2 Положения  о Департаменте обра-
зования  города Москвы вступает в силу с момента вступления в силу
пункта 8  статьи 2  Федерального закона  от  29  декабря  2006  г.
N 258-ФЗ  "О  внесении  изменений в отдельные законодательные акты
Российской Федерации в связи  с  совершенствованием  разграничения
полномочий".
     3. Признать  утратившими  силу  постановление   Правительства
Москвы от 24 сентября 2002 г. N 787-ПП "Об утверждении Положения о
Департаменте образования города Москвы" и постановление Правитель-
ства Москвы от 15 ноября 2005 г.  N 905-ПП "О внесении изменений в
постановление   Правительства   Москвы   от  24  сентября  2002 г.
N 787-ПП".
     4. Контроль за выполнением настоящего постановления возложить
на  первого заместителя Мэра Москвы в Правительстве  Москвы Швецо-
ву Л.И.

П.п.Исполняющий обязанности
    Мэра Москвы                                          В.И.Ресин

                                  Приложение
                                  к постановлению Правительства Москвы
                                  от 30 сентября 2008 г. N 877-ПП



            ПОЛОЖЕНИЕ О  ДЕПАРТАМЕНТЕ ОБРАЗОВАНИЯ
                        ГОРОДА МОСКВЫ



     1. Общие положения


     1.1. Настоящее  Положение в соответствии с федеральными зако-
нами от 6 октября 1999 г. N 184-ФЗ "Об общих принципах организации
законодательных (представительных) и исполнительных органов  госу-
дарственной власти субъектов Российской Федерации",  от 29 декабря
2006 г. N 258-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные
акты Российской Федерации в связи с совершенствованием разграниче-
ния полномочий",  Уставом города Москвы и Законом города Москвы от
20 декабря 2006 г. N 65 "О Правительстве Москвы" определяет право-
вое положение Департамента образования города Москвы.
     Департамент образования города Москвы (далее  -  Департамент)
является  отраслевым  органом исполнительной власти города Москвы,
подведомственным Правительству Москвы, осуществляющим управление в
сфере  образования и полномочия Российской Федерации в области об-
разования, в соответствии с федеральным законодательством передан-
ные  для  осуществления  органам  государственной власти субъектов
Российской Федерации, а также обеспечивающим проведение Правитель-
ством Москвы единой государственной политики в сфере образования и
создание условий для реализации конституционного права граждан  на
образование.
     Департамент является правопреемником Московского комитета об-
разования.
     1.2. Департамент в своей деятельности руководствуется Консти-
туцией Российской Федерации,  международными договорами Российской
Федерации,  федеральными конституционными  законами,  федеральными
законами,  указами  и распоряжениями Президента Российской Федера-
ции, постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Фе-
дерации,  нормативными правовыми актами федеральных органов испол-
нительной власти,  осуществляющих функции по  выработке  государс-
твенной политики,  нормативно-правовому регулированию,  контролю и
надзору,  управлению государственным имуществом и  оказанию  госу-
дарственных услуг в сфере образования,  Уставом города Москвы, за-
конами города Москвы и постановлениями Московской городской  Думы,
постановлениями  и распоряжениями Правительства Москвы,  указами и
распоряжениями Мэра Москвы, настоящим Положением.
     1.3. На  территории  административных  округов  города Москвы
создаются территориальные подразделения  Департамента  -  окружные
управления образования,  обладающие правами юридического лица. Ок-
ружные управления образования как  участники  бюджетного  процесса
обладают полномочиями распорядителя средств бюджета города Москвы.
В своей деятельности окружные управления образования  руководству-
ются федеральным законодательством, законодательством города Моск-
вы и положениями о них,  утверждаемыми руководителем Департамента,
имеют бланки и печати с изображением герба города Москвы.
     1.4. Департамент осуществляет свою  деятельность  во  взаимо-
действии  с федеральными органами исполнительной власти,  органами
исполнительной власти города Москвы,  органами местного самоуправ-
ления, организациями и общественными объединениями.
     1.5. Департамент является юридическим лицом,  имеет самостоя-
тельный  баланс,  лицевые  счета  в органах казначейства и счета в
кредитных организациях, в порядке и на условиях, определенных пра-
вовыми актами города Москвы, имеет печати с изображением герба го-
рода Москвы и своим наименованием, а также соответствующие печати,
штампы и бланки, иные реквизиты.
     Расходы на содержание  Департамента  осуществляются  за  счет
средств, предусмотренных в бюджете города Москвы на функционирова-
ние исполнительных органов государственной власти, а также в уста-
новленном порядке за счет субвенций из федерального бюджета,  пре-
дусмотренных в Федеральном фонде  компенсаций  бюджетам  субъектов
Российской  Федерации на осуществление полномочий Российской Феде-
рации в области образования,  в соответствии с федеральным законо-
дательством  переданных  для осуществления органам государственной
власти субъектов Российской Федерации.  Имущество, необходимое для
осуществления деятельности,  передается Департаменту в оперативное
управление.
     1.6. Место нахождения Департамента -  105318, г.Москва, Семе-
новская пл., д.4.

     2. Основные задачи Департамента

     Основными задачами  Департамента  являются:
     2.1. Обеспечение проведения Правительством Москвы единой  го-
сударственной  политики и политики города Москвы в области образо-
вания, обеспечивающей необходимые условия для реализации конститу-
ционного  права граждан на образование и удовлетворения потребнос-
тей государства и общества в работниках квалифицированного  труда,
с   учетом  региональных  социально-экономических,  экологических,
культурных, демографических и других особенностей города Москвы.
     2.2. Осуществление  полномочий Российской Федерации в области
образования,  в соответствии с федеральным законодательством пере-
данных  для осуществления органам государственной власти субъектов
Российской Федерации,  в отношении государственных образовательных
учреждений и негосударственных образовательных организаций незави-
симо от организационно-правовых форм и ведомственной  подчиненнос-
ти,  расположенных на территории города Москвы (за исключением об-
разовательных учреждений и организаций,  в отношении которых функ-
ции по надзору и контролю отнесены к компетенции федеральных орга-
нов исполнительной власти), в том числе:
     - контроль качества образования,  в том числе качества подго-
товки обучающихся и выпускников, в соответствии с федеральными го-
сударственными образовательными стандартами в образовательных  уч-
реждениях  и  организациях города Москвы,  по всем реализуемым ими
образовательным программам;
     - лицензирование и государственная аккредитация образователь-
ных учреждений и организаций города Москвы,  по  всем  реализуемым
ими образовательным программам;
     - надзор и контроль за соблюдением федерального законодатель-
ства  и законодательства города Москвы в области образования обра-
зовательными учреждениями и организациями города Москвы.
     2.3. Общее руководство отраслью  и  координация  деятельности
всех структур системы образования.
     2.4. Создание условий для реализации в государственных  обра-
зовательных  учреждениях  города Москвы преемственных и интегриро-
ванных основных и дополнительных общеобразовательных программ дош-
кольного,  начального общего, основного общего, среднего (полного)
общего образования, основных и дополнительных профессиональных об-
разовательных  программ  начального  профессионального (базового и
повышенного уровней), среднего профессионального (базового и повы-
шенного уровней), высшего профессионального и послевузовского про-
фессионального образования,  обеспечивающих последовательное повы-
шение общеобразовательного и профессионального уровня обучающихся,
студентов и рост конкурентоспособности выпускников на рынке  труда
города Москвы,  поддержка различных форм образования и самообразо-
вания.
     2.5. Повышение доступности и качества образовательных услуг в
соответствии с требованиями инновационного  развития  экономики  и
современными потребностями общества.
     2.6. Создание условий для активизации инновационной  деятель-
ности в сфере образования города Москвы.
     2.7. Разработка и утверждение на основе государственных обра-
зовательных  стандартов региональных требований к содержанию обра-
зования.
     2.8. Организация  деятельности  образовательных учреждений по
воспитанию у обучающихся,  воспитанников чувств патриотизма, граж-
данственности,  трудолюбия, уважения к правам и свободам человека,
любви к окружающей природе, Родине, семье.
     2.9. Поддержка национальных, этнических, культурных традиций,
содействие развитию этнокультурных образовательных организаций.
     2.10. Реализация  единой  политики  в области внедрения новых
педагогических и информационных технологий.
     2.11. Поддержка развития негосударственного сектора в системе
образования.
     2.12. Реализация  мероприятий  по  выявлению и устройству де-
тей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, создание им
наиболее благоприятных условий для жизни и воспитания в части, от-
несенной к компетенции органов,  осуществляющих управление в сфере
образования.
     2.13. Организация системы работы с одаренными детьми,  адрес-
ной  социально-педагогической поддержки детей,  имеющих повышенную
мотивацию к обучению.
     2.14. Организация системы работы с детьми, подростками с отк-
лонениями в поведении и ограниченными возможностями здоровья.
     2.15. Реализация кадровой политики в сфере образования; орга-
низация подготовки, переподготовки, повышения квалификации, аттес-
тации педагогических и руководящих работников; социальная поддерж-
ка работников отрасли.
     2.16. Совершенствование  организационно-экономического  меха-
низма функционирования системы образования в городе Москве.
     2.17. Выработка стратегических направлений развития сферы об-
разования города Москвы, осуществление перспективного планирования
материально-технического развития отрасли,  координация строитель-
ства,  реконструкции и капитального ремонта образовательных учреж-
дений  и осуществление контроля в пределах полномочий Департамента
за развитием их материальной базы.
     2.18. Развитие международного,  внешнеэкономического и межре-
гионального сотрудничества в области образования.

     3. Функции Департамента

     Департамент в соответствии с возложенными  на  него  задачами
выполняет следующие функции:
     3.1. Разрабатывает  и реализует городские целевые программы в
области образования с учетом  национальных,  социально-экономичес-
ких, этнических, культурных, демографических и других особенностей
города Москвы,  в том числе на межведомственной основе;  выполняет
функции государственного заказчика по разработке и реализации ука-
занных программ.
     3.2. Разрабатывает  проекты законов и иных нормативных право-
вых актов города Москвы,  регулирующих отношения в области образо-
вания,  вносит  указанные  проекты и иные предложения по вопросам,
относящимся к ведению Департамента,  на рассмотрение соответствую-
щих  органов государственной власти города Москвы,  их должностных
лиц,  готовит заключения на проекты правовых актов в области обра-
зования, разработанных иными органами государственной власти горо-
да Москвы.
     3.3. Представляет  в  установленном  порядке в пределах своей
компетенции интересы Правительства Москвы по вопросам  образования
на федеральном и международном уровнях.
     3.4. Осуществляет комплексный анализ и  прогнозирование  тен-
денций  развития  образования  города Москвы,  определяет задачи и
приоритеты с учетом социокультурных особенностей.
     3.5. Разрабатывает  Московский  региональный  компонент госу-
дарственных образовательных  стандартов,  контролирует  исполнение
государственных  образовательных стандартов в системе образования,
создает условия для их реализации в пределах своей компетенции.
     3.6. Устанавливает правила приема в государственные образова-
тельные учреждения города Москвы на ступени начального общего, ос-
новного общего,  среднего (полного) общего образования и, в поряд-
ке,  определяемом Правительством Российской Федерации,  на ступень
начального профессионального образования.
     3.7. Ежегодно устанавливает для находящихся в ведении  Депар-
тамента образовательных учреждений начального и среднего професси-
онального образования контрольные цифры приема всех категорий обу-
чающихся,  а  также  определяет структуру приема в образовательные
учреждения высшего и послевузовского профессионального образования
в пределах контрольных цифр, установленных Правительством Москвы.
     3.8. Осуществляет государственное  регулирование  обеспечения
текущих  и перспективных потребностей экономики и социальной сферы
города Москвы в профессиональных кадрах необходимой квалификации и
формирует государственный заказ на обучение специалистов с началь-
ным,  средним и высшим профессиональным образованием с учетом пот-
ребностей рынка труда города Москвы.
     3.9. Разрабатывает и осуществляет совместно с иными  органами
исполнительной  власти города Москвы и общественными организациями
комплекс мер по профессиональной ориентации, профессиональному об-
разованию,  подготовке,  переподготовке  и  повышению квалификации
специалистов и незанятого  населения,  разрабатывает  и  реализует
комплексную программу подготовки кадров для городского хозяйства.
     3.10. Осуществляет контроль и надзор за соблюдением федераль-
ного  законодательства  и законодательства города Москвы в области
образования образовательными учреждениями и  организациями  города
Москвы.
     3.11. Осуществляет в установленном порядке  лицензирование  и
государственную  аккредитацию образовательных учреждений и органи-
заций в пределах своей компетенции.
     3.12. Создает экспертные комиссии, комиссии по лицензированию
и государственной аккредитации, главную аттестационную комиссию по
аттестации  педагогических работников города Москвы,  иные совеща-
тельные и экспертные органы (советы, группы и др.) и организует их
деятельность в установленной сфере.
     3.13. Осуществляет контроль за соответствием показателей дея-
тельности  образовательных  учреждений  установленным при их госу-
дарственной аккредитации;  за соответствием нормативов, предельной
численности обучающихся, воспитанников, установленных лицензией, а
также перечня,  уровня, направленности и нормативных сроков освое-
ния образовательных программ,  по которым образовательным учрежде-
ниям (организациям) и их филиалу (филиалам) предоставлено право на
ведение образовательной деятельности.
     3.14. Осуществляет в  установленном  порядке  приостановление
действия  лицензий  и  свидетельств о государственной аккредитации
полностью или по отдельным образовательным программам;  аннулирует
лицензии  и  лишает  государственной  аккредитации полностью или в
части отдельных образовательных программ.
     3.15. Осуществляет контроль за соответствием содержания и ка-
чества подготовки обучающихся, в том числе качества подготовки вы-
пускников,  требованиям государственных образовательных стандартов
на всех уровнях освоения ими образовательных программ.
     3.16. Осуществляет  обеспечение  и проведение государственной
(итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные прог-
раммы основного общего и среднего (полного) общего образования,  в
том числе в форме единого государственного экзамена.
     3.17. Осуществляет в установленном порядке проверку экзамена-
ционных работ участников единого государственного экзамена.
     3.18. Осуществляет  формирование и ведение базы данных города
Москвы об участниках единого государственного экзамена и о резуль-
татах единого государственного экзамена.
     3.19. Осуществляет научно-методическое  обеспечение  итоговых
аттестаций и контроль качества подготовки выпускников,  которым по
завершении каждого уровня или каждой ступени образования  выдаются
документы  государственного образца о соответствующем уровне обра-
зования и (или) квалификации.
     3.20. Направляет  руководителям  образовательных учреждений и
организаций города Москвы,  допустившим нарушение федерального за-
конодательства  и законодательства города Москвы в области образо-
вания и (или) лицензионных требований и условий,  и  руководителям
органов, осуществляющих управление в сфере образования на террито-
рии города Москвы, обязательное для исполнения предписание об уст-
ранении выявленного нарушения, устанавливает срок для его исполне-
ния,  осуществляет контроль за своевременностью и полнотой его ис-
полнения.
     3.21. Осуществляет приобретение,  учет,  хранение,  выдачу  и
списание (уничтожение) бланков документов государственного образца
об образовании, лицензий и свидетельств о государственной аккреди-
тации.
     3.22. Организует работу по проведению аттестации  руководящих
и педагогических работников образовательных учреждений, работников
Департамента и окружных управлений образования, а также других уч-
реждений и организаций, входящих в систему Департамента.
     3.23. Контролирует и анализирует деятельность окружных управ-
лений образования,  образовательных учреждений и организаций, вхо-
дящих в систему Департамента.
     3.24. Осуществляет непосредственное руководство образователь-
ными учреждениями и организациями городского подчинения.
     3.25. Оказывает  содействие негосударственным образовательным
организациям в их образовательной деятельности и координации ее  с
единой государственной политикой и политикой города Москвы в сфере
образования.
     3.26. Обеспечивает  руководство  научно-методической работой,
совершенствование и повышение эффективности деятельности  осущест-
вляющих ее структур.
     3.27. Способствует совместно с научно-педагогической  общест-
венностью и научно-методическими организациями города Москвы внед-
рению достижений науки, отечественного и зарубежного опыта.
     3.28. Осуществляет информационное обеспечение образовательных
учреждений,  экспертизу педагогических новаций,  организует разра-
ботку примерных учебных планов и программ курсов, дисциплин; орга-
низует издание учебников и учебно-методических пособий,  обеспечи-
вающих  реализацию  Московского регионального компонента государс-
твенных образовательных стандартов.
     3.29. Развивает и координирует связи между городскими научны-
ми организациями и высшими учебными заведениями по вопросам,  вхо-
дящим в компетенцию Департамента.
     3.30. Разрабатывает основные направления международного  сот-
рудничества  образовательных учреждений города Москвы,  организует
изучение международного опыта и профессиональные обмены с зарубеж-
ными  партнерами,  реализует в пределах своей компетенции междуна-
родные проекты в сфере образования.
     3.31. Организует  проведение  научно-технических конференций,
симпозиумов, совещаний, выставок и конкурсов, в том числе междуна-
родных, в системе образования.
     3.32. Взаимодействует с Главным управлением  по  делам  граж-
данской  обороны  и чрезвычайным ситуациям города Москвы,  Военным
комиссариатом города  Москвы,  Управлением ГИБДД ГУВД по г.Москве,
органами исполнительной власти города Москвы в области военно-пат-
риотического  воспитания  и обеспечения безопасности жизнедеятель-
ности обучающихся, воспитанников.
     3.33. Взаимодействует  с ГУВД по г.Москве,  Управлением Феде-
ральной службы Российской Федерации по контролю за оборотом нарко-
тиков по г.Москве,  органами исполнительной власти города Москвы в
области профилактики безнадзорности,  правонарушений и  наркомании
среди обучающихся.
     3.34. Оказывает  содействие  семье по преодолению и коррекции
отклонений в развитии ребенка,  в консультировании родителей  (за-
конных  представителей) по вопросам воспитания и профессиональному
самоопределению детей,  разборе и анализе конфликтных  ситуаций  в
педагогической и семейной среде.
     3.35. Обеспечивает государственные гарантии сохранения и раз-
вития системы дополнительного образования детей.
     3.36. Создает условия для реализации образовательных программ
дополнительного  образования  детей в образовательных учреждениях,
реализующих общеобразовательные программы,  и образовательных  уч-
реждениях,  реализующих программы начального и среднего профессио-
нального образования,  интеграцию дополнительного и общего образо-
вания,  дополнительного  и начального и среднего профессионального
образования.
     3.37. Участвует  в  организации  физкультурно-оздоровительной
работы с детьми и молодежью,  способствует их привлечению к систе-
матическим занятиям физической культурой и спортом.
     3.38. Осуществляет мероприятия по  предупреждению  безнадзор-
ности и правонарушений несовершеннолетних путем объединения усилий
заинтересованных ведомств, для чего:
     - принимает меры по развитию сети специальных учебно-воспита-
тельных учреждений для детей и подростков с девиантным  поведением
(открытого  и закрытого типа);  образовательных учреждений для де-
тей-сирот и детей,  оставшихся без попечения  родителей,  а  также
других учреждений,  оказывающих педагогическую и иную помощь несо-
вершеннолетним с ограниченными возможностями здоровья и (или) отк-
лонениями в поведении;
     - участвует в организации летнего отдыха,  досуга и занятости
несовершеннолетних;
     - осуществляет организационное и методическое руководство ра-
ботой по учету детей, подлежащих обучению в образовательных учреж-
дениях, реализующих общеобразовательные программы;
     - создает  единую базу данных о детях,  подлежащих обучению в
образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные прог-
раммы;
     - разрабатывает и внедряет в практику работы  образовательных
учреждений программы и методики,  направленные на формирование за-
конопослушного поведения несовершеннолетних;
     - создает  психолого-медико-педагогические комиссии,  которые
выявляют несовершеннолетних с ограниченными возможностями здоровья
и (или) отклонениями в поведении, проводят их комплексное обследо-
вание и готовят рекомендации по оказанию им психолого-медико-педа-
гогической помощи и определению форм дальнейшего обучения и воспи-
тания несовершеннолетних.
     3.39. Разрабатывает и реализует меры,  направленные на охрану
здоровья и труда работников, обучающихся и воспитанников образова-
тельных  учреждений всех типов и видов;  разрабатывает и реализует
совместно с профсоюзными  органами,  общественными  организациями,
органами исполнительной власти города Москвы комплекс мер по охра-
не труда,  направленных на обеспечение здоровья и безопасных усло-
вий учебы и труда обучающихся,  воспитанников и работников системы
образования,  а также по их социальной поддержке в соответствии  с
федеральным законодательством и законодательством города Москвы.
     3.40. Осуществляет координацию работы окружных управлений об-
разования и других заинтересованных ведомств и организаций по реа-
даптации ребенка.
     3.41. Обеспечивает организацию воспитания, обучения и профес-
сиональной реабилитации инвалидов и иных лиц с ограниченными  воз-
можностями здоровья в городе Москве, для чего:
     - организует общее и профессиональное образование инвалидов и
иных лиц с ограниченными возможностями здоровья;
     - осуществляет руководство и контроль за деятельностью  обра-
зовательных учреждений,  реализующих общеобразовательные и профес-
сиональные программы,  по вопросам воспитания, обучения и реабили-
тации инвалидов и иных лиц с ограниченными возможностями здоровья;
     - участвует в разработке целевых комплексных программ по про-
фессиональной  реабилитации  инвалидов  и иных лиц с ограниченными
возможностями здоровья;
     - организует и развивает сеть учреждений, осуществляющих реа-
билитацию в сфере дошкольного образования, общего и профессиональ-
ного образования, в том числе детей-инвалидов;
     - организует лицензирование и сертификацию учреждений,  орга-
низаций,  предприятий,  осуществляющих профессиональную реабилита-
цию;
     - разрабатывает  Московский  региональный компонент государс-
твенных образовательных стандартов для инвалидов и иных лиц с  ог-
раниченными возможностями здоровья;
     - анализирует потребности инвалидов и иных лиц с ограниченны-
ми  возможностями здоровья в городе Москве в профессиональной реа-
билитации,  разрабатывает совместно с другими ведомствами  перечни
профессий  (специальностей) для профессионального обучения инвали-
дов и иных лиц с ограниченными  возможностями  здоровья  с  учетом
потребностей рынка труда города Москвы;
     - организует  подготовку  кадров  психолого-медико-социальной
реабилитации  инвалидов  и  иных лиц с ограниченными возможностями
здоровья (педагогов,  психологов, специалистов по социальной рабо-
те, логопедов);
     - осуществляет инновационную политику  в  области  технологии
обучения  инвалидов  и иных лиц с ограниченными возможностями здо-
ровья;
     - участвует   в  создании  межведомственного  информационного
пространства по проблемам реабилитации инвалидов и иных лиц с  ог-
раниченными возможностями здоровья;
     - проводит анализ эффективности реабилитационных мер;
     - взаимодействует  с  общественными организациями инвалидов в
сфере профессиональной реабилитации.
     3.42. Оказывает методическую помощь и содействие органам опе-
ки и попечительства по вопросам воспитания,  обучения и социальной
адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.
     3.43. Обеспечивает разработку и реализацию перспективных нап-
равлений  развития материально-технической базы,  учебной и компь-
ютерной техники,  пособий и оборудования для  оснащения  образова-
тельных учреждений,  учебно-методических материалов, учебно-дидак-
тических комплексов и учебников,  а также отработку новых перспек-
тивных  подходов к организации образовательного процесса в образо-
вательных учреждениях.
     3.44. Является  главным распорядителем средств бюджета города
Москвы в части бюджетных ассигнований  (лимитов  бюджетных  обяза-
тельств),  утвержденных  законом  города  Москвы  о бюджете города
Москвы и сводной бюджетной росписью. Участвует в формировании бюд-
жета города Москвы в части расходов на образование. При подготовке
проектов законов города Москвы о бюджете города Москвы,  об испол-
нении бюджета города Москвы, а также реестров расходных обязатель-
ств города Москвы формирует свод расходов в целом по  системе  Де-
партамента (по учреждениям городского и окружного подчинения).
     3.45. Осуществляет в порядке, установленном нормативными пра-
вовыми актами города Москвы, перечисление субсидий юридическим ли-
цам (за исключением субсидий государственным учреждениям) из  бюд-
жета  города  Москвы,  предусмотренных  сводной бюджетной росписью
бюджета города Москвы на соответствующий финансовый год в  составе
расходов  государственных  образовательных  и иных государственных
учреждений системы Департамента по разделам "Образование",  "Куль-
тура,  кинематография,  средства массовой информации", "Социальная
политика".
     3.46. Организует  в  установленном порядке размещение заказов
на поставку товаров,  выполнение работ и оказание услуг для  госу-
дарственных нужд города Москвы в области образования.
     3.47. Разрабатывает нормативы  финансовых  затрат  на  одного
обучающегося,  воспитанника государственных образовательных учреж-
дений города Москвы,  предложения по совершенствованию систем  фи-
нансирования, налогообложения, отраслевой системы оплаты труда пе-
дагогических и иных работников.
     3.48. Разрабатывает и утверждает примерные штатные расписания
и нормы численности работников по типам  и  видам  образовательных
учреждений,  и  устанавливает  порядок  утверждения индивидуальных
штатных расписаний образовательных учреждений,  для которых не мо-
гут быть применены примерные штатные расписания.
     3.49. Осуществляет текущее и перспективное планирование,  фи-
нансирование  и  контроль за финансово-хозяйственной деятельностью
подведомственных учреждений.
     3.50. Осуществляет  администрирование  доходов бюджета города
Москвы в части средств, определяемых нормативными правовыми актами
города Москвы.
     3.51. Разрабатывает и реализует механизм многоканального  фи-
нансирования образовательных учреждений, способствующий увеличению
доли внебюджетных средств в общем объеме финансирования.
     3.52. Формирует  накопительные  средства  для социальной под-
держки работников системы Департамента.
     3.53. Проводит  в  образовательных учреждениях и организациях
системы Департамента инспекторскую и контрольно-ревизионную  рабо-
ту, осуществляя ревизии финансово-хозяйственной деятельности, про-
верки состояния бухгалтерского учета и отчетности силами внутриве-
домственного финансового контроля.
     3.54. Регулирует в пределах своих  полномочий  и  компетенции
вопросы  распоряжения государственным имуществом в системе образо-
вания:
     - проводит экспертную оценку возможных последствий заключения
образовательными учреждениями договоров аренды,  а также  принятия
уполномоченными органами решений о ликвидации,  реконструкции, мо-
дернизации, изменении назначения зданий и сооружений для обеспече-
ния образования, воспитания, развития обучающихся, воспитанников;
     - осуществляет контроль за соблюдением условий аренды, сбор и
обобщение  информации  о проведенных платежах по арендной плате (с
учетом их выверки с данными учета  администратора)  по  договорам,
заключенным  образовательными и иными учреждениями и организациями
системы Департамента, и представляет в Департамент финансов города
Москвы предложения об изменении бюджетных показателей на соответс-
твующий год путем увеличения расходов подведомственных  учреждений
по соответствующим статьям бюджетной классификации.
     3.55. Осуществляет в установленном порядке  сбор,  обработку,
анализ  и  представление  государственной статистической и бухгал-
терской отчетности в области образования,  обеспечивает ее  досто-
верность.
     3.56. Обеспечивает своевременное представление в  федеральный
орган исполнительной власти,  осуществляющий функции по контролю и
надзору в сфере образования, предусмотренных федеральным законода-
тельством  отчетности,  документов  и информации,  необходимых для
контроля и надзора за полнотой и качеством осуществления  органами
государственной власти города Москвы полномочий Российской Федера-
ции в области образования,  в соответствии с федеральным законода-
тельством  переданных  для  осуществления  органам государственной
власти субъектов Российской Федерации.
     3.57. Осуществляет  взаимодействие со средствами массовой ин-
формации по вопросам,  отнесенным к ведению Департамента, и инфор-
мирование  жителей города Москвы о наиболее важных сферах деятель-
ности Департамента.
     3.58. Разрабатывает  и  реализует меры по созданию и развитию
городской информационной сети в сфере образования на основе компь-
ютерных коммуникаций.
     3.59. Осуществляет в  установленном  порядке  прием  граждан,
рассматривает их обращения.
     3.60. Вносит предложения о  присвоении  имен  образовательным
учреждениям в установленном порядке.
     3.61. Участвует в разработке  мобилизационных  мероприятий  в
порядке,  установленном федеральным законодательством,  законами и
нормативными правовыми актами города Москвы.
     3.62. Осуществляет  иные функции в соответствии с федеральным
законодательством и законодательством города Москвы.

     4. Права Департамента

     Департамент имеет право:
     4.1. Вносить  в установленном порядке на рассмотрение органов
государственной власти города Москвы, их должностных лиц предложе-
ния  по  совершенствованию  законодательства и иные предложения по
вопросам, входящим в компетенцию Департамента, включая проекты за-
конов и иных нормативных правовых актов.
     4.2. Создавать,  переименовывать, реорганизовывать и ликвиди-
ровать образовательные учреждения и иные организации,  находящиеся
в ведении Департамента, в порядке,  установленном  федеральным за-
конодательством  и  Законом  города  Москвы  от  20  июня  2001 г.
N 25 "О развитии образования в городе Москве".
     4.3. Осуществлять руководство и контроль за деятельностью ок-
ружных управлений образования.
     4.4. Выступать  учредителем и осуществлять полномочия учреди-
теля в отношении образовательных учреждений и организаций,  входя-
щих в систему Департамента,  утверждать их уставы, изменения и до-
полнения к ним;  назначать и освобождать от должности их руководи-
телей, заключать с ними трудовые договоры, осуществлять иные дейс-
твия в этой области в соответствии с нормативными правовыми актами
города Москвы.
     4.5. Участвовать в создании и  деятельности  организаций  для
поддержки развития образования, научно-технической деятельности, в
том числе и международной,  в порядке,  установленном  федеральным
законодательством.
     4.6. Проводить плановые и внеплановые  выездные  (инспекцион-
ные) и камеральные проверки в соответствии с  утвержденным  планом
проверки либо на основании информации о возможных нарушениях,  из-
ложенных в обращениях граждан,  юридических лиц или поступившей из
иных источников.
     4.7. Привлекать  к проведению проверок экспертов из числа ра-
ботников образовательных учреждений и организаций, научных органи-
заций,  органов  государственной власти и органов местного самоуп-
равления,  а также из числа специалистов организаций, осуществляю-
щих  деятельность  в области образования общественных объединений,
объединений работодателей, обучающихся, а также из числа лиц, про-
шедших  соответствующую подготовку в порядке,  установленном феде-
ральным органом исполнительной власти,  осуществляющим функции  по
выработке  государственной политики и нормативно-правовому регули-
рованию в сфере образования.
     4.8. Посещать  в  установленном порядке проверяемые образова-
тельные учреждения и организации или органы, осуществляющие управ-
ление в сфере образования на территории города Москвы.
     4.9. Проверять деятельность  образовательных  учреждений  или
организаций,  или органов, осуществляющих управление в сфере обра-
зования на территории города Москвы.
     4.10. Запрашивать материалы и документы, осуществлять их экс-
пертизу.
     4.11. Осуществлять экспертизу качества образования, проводить
тестирование обучающихся и воспитанников образовательных  учрежде-
ний и организаций.
     4.12. Оформлять акты проверки и отчеты о проведенных  провер-
ках,  при необходимости направлять информацию о выявленных наруше-
ниях в федеральные органы государственной власти или  правоохрани-
тельные органы.
     4.13. Анализировать причины возникновения нарушений федераль-
ного  законодательства  и законодательства города Москвы в области
образования.
     4.14. Определять  меры  индивидуального  и  общего характера,
направленные на устранение выявленных в ходе  проведения  проверки
нарушений, выдавать предписания о приведении условий образователь-
ной деятельности и качества образования в соответствие с законода-
тельством  в  области образования,  применять иные предусмотренные
законодательством меры воздействия к нарушителям федерального  за-
конодательства  и законодательства города Москвы в области образо-
вания.
     4.15. Заключать  договоры и соглашения с юридическими и физи-
ческими лицами в целях выполнения возложенных на Департамент функ-
ций.
     4.16. Представлять в установленном  порядке  интересы  города
Москвы в судах, иных органах государственной власти и организациях
по вопросам, входящим в компетенцию Департамента.
     4.17. Обращаться  в  судебные органы с исками к предприятиям,
организациям,  учреждениям, допускающим нарушения федеральн